总校长致辞

无论未来如何多变 我们只希望你做最好的自己


      各位访客,我邀请您走进我们热情、强大、充满活力的中黄学习社区。先分享点我们对教育的认识,谈点我们要办什么样的教育以及为什么办这样的教育的思考。


大数据、人工智能、5G、VR/AR …… 世界正以前所未有的速度发生巨变,日新月异,不曾停歇,也不以人的意志为转移。


提到未来,家长普遍有这样的焦虑:知识在爆炸,孩子的学习效率怎么都跟不上;AI已经替代人类大量的基础工作,可孩子还在题海间如蜗牛般爬行,跟二、三十年前无区别;世界融为一体,东方与西方、历史与科技、传统与前卫,纷杂之间,教育的重心到底该放哪里?


一只脚踏在现在,一只脚已经跨进未来,这就是我们的现状。


被时代裹挟,我们对教育的期待也达到前所未有的高度:不仅要获取足够的知识和信息,更要具备甄别信息的能力;不仅要掌握书写、记忆、计算等技能,更要懂得批判性思考,以及创造性实践;不仅深谙中国传统文化的底蕴,也要拥有面向世界的格局;不仅能应付当下的考试考核,更能具备长远的竞争优势。


这个时代正倒逼着我们“重新审视”“重新塑造”教育。那么,面向未来的世界级教育到底该抓住什么呢?


古今中外的大教育家们告诉我们,教育最普世的规律就在于:以人为本,“人”乃核心。好的教育,应该让孩子成为有个性的人,而不是千人一面的复制品;应该让孩子有思考、表达和选择的权力,而不是给他们指定标准答案、现成答案、正确答案;应该让孩子充满自信,知行合一,具有无穷无尽的评判性思维能力和创新能力,而不是陷于对自我对世界的无尽怀疑中。


因此,我们相信,于万千变化中,教育的不变之处正在于,唤醒能动性以及内驱力,帮孩子成就最好的自己。每个孩子生而不同,他们享受成长,自信且温暖,他们理解多元文化,接受并适应变化,他们高度自律,因为知道自己要什么。教育的真正目的是帮助孩子们发现他们独特的潜力,并使他们能够超越他们所认为的局限。


“学生对他们自己的学习拥有发言权、选择权和归属权。能动性“使人们有能力在自我成长,调节,和自我更新方面发挥作用。” (班杜拉 2001)当学生具有能动性时,教师和学生之间的关系就成为一种伙伴关系。具备较强自我效能意识的学生会给学习社群带来较强的能动性。 学习社区要支持能动性并培养自我效能。”(The Learner: From Principles to Practices, IBO)


至于家长和学校,只需倾注全部心力,做好助推者、引导者,让他们奔着未来,奔着阳光,自由舒展。学习社区的共同职责就是激活、呵护、释放每个孩子的能动性,提供获得成功所需的相关、创造性、协作性和挑战性学习环境的机会和途径。


无论未来如何多变 我们只希望孩子们做最好的自己!


心有多大,世界就有多大!一切取决于我们的努力!为了理想,让我们一起奋斗吧!


4336be3bebcd4f2563fb6c4af29fff1a.jpg

崔建社(Jason Tsui)IBEN


    中黄国际教育集团总校长、董事长助理
 现任大中华地区(含中国大陆、台湾、香港、澳门)IB学校协会首任会长
 2014年全国基础教育创新型校长
 2016-2017年连续两年“中国最具影响力国际学校校长”
 2018年腾讯“中国名校长教育精神奖-太阳奖”;
 IBO亚太地区培训官、IB学校授权专家
 中国教育部国际学校评估专家组成员
 前新西兰教育学院常务副院长
 前新西兰教育部、劳工部高级官员
 前国内大学系主任、院长、教授
 前澳大利亚新南威尔士大学访问学者


 在长达40多年的教育生涯中,近20年一直在从事国际化教育的研究和实践,崔校长始终对教育保持着一颗敬畏的心。他的教育经历涵盖国内国外从小学到顶尖大学各个教育阶段的学习、任教和管理经验,实属罕见。


 崔校长是深圳第一所IB学校 —— 深圳东方英文书院和河南洛阳国际学校的创校校长。


 直至遇见中黄,遇见他寻找已久的,融合中西方教育精粹,贯通传统文化与国外先进教育模式的优秀教育土壤。以推动中国教育事业的变革与升华为己任的崔校长,带领中黄人在“国际教育本土化,传统教育现代化”的道路上坚持不懈地探索与实践,在两年不到的时间内,成功培育了两所IB(国际文凭)世界会员学校和两所IB候选学校,被IB授权官称赞为“丰富了IB在中国的内涵,赋能了IB在中国的发展”。与此同时,他一直在心无旁骛、专心致志地带领中黄精英攻克中西合璧的国际化教育的课程整合难题,即把公认的最先进的教育理念和方法与中国基础教育的精髓相融合,实现从内容到形式 1+1≤1,从效果1+1 ≥ 2的最终教育结果。


 崔校长从事教育一生,积累了丰富的、独到的中西教育经验,热衷于追求理想中的最好的教育,最适合孩子的教育,并矢志不渝地不懈探索与实践,被誉为国际教育本土化道路上的“苦行憎”。这同时也符合他个人的“最佳效应点:即

1、自己擅长的事情;

2、自己喜爱的事情;

3、社会需要的事情。”

引自《重连教育:技术如何解锁每一个学生的潜能》

预约咨询